Onder de noemer 2D, staan vaardigheden centraal die veel gebruikt worden in het onderwijs. Denk daarbij aan tekenen, schilderen, fotografie, collage, borduur- en druktechnieken en/of een combinatie van deze technieken. In de lessen zijn we bezig met een beeldend onderzoek naar kunstenaar(s) naar keuze en ontwikkelen we ons eigen handschrift. Dit doormiddel van schilderen.

We waren begonnen met oefeningen met kleur en tonaliteit. Nu vond ik dat niet zo interessant omdat ik het al kende naar mijn gevoel. Dus heb ik dat ook niet hier neergezet. Ik was mijn beeldend onderzoek begonnen met Johan Kleinjan en heb meerdere grafiet tekeningen/schetsen gemaakt met portrette en later twee geschilderde portretten. De foto van hierboven is van de tussenbeoordelingen.

Op dit portret ben ik gaan voortborduren, ik wilde deze man een leefomgeving geven d.m.v. stillevens

Ik merkte daarentegen al gauw
dat ik het moeilijk vond om iemand die ik niet ken zijn omgeving te creëren. Dus heb ik vanuit mijn omgeving verschillende objecten gebruikt om een nieuwe omgeving te creëren in stillevens.

Het A2 met de cactus, het centrum van mijn serie was het beginpunt voor mijn "eindwerk" Het begon met een schets en vanuit daar was ik verder gaan denken en creëren.